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学校：吉林工程技术师范学院
所在院系：生物与食品工程学院生物工程专业5-6班
姓名：孙世阳
联系电话：13943185218
 
所在学校简介： 

    吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业中专和职业高中培养师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。

    学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局； 1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。学校被教育部确定为“全国重点建设职业教育师资培训基地”，被劳动和社会保障部确定为五所“高等学校职业技能鉴定试点院校”之一。2006年，吉林省职业教育研究中心成立并设在我校。

    建校以来，学校不断创新人才培养模式，凸显 “双师型”人才培养特色，突出实践能力和教学能力培养，学生的创新、创业能力不断提高，毕业生深受社会欢迎。28年来，已有13000余名毕业生从学校走向四面八方，成为国家现代化建设的有用之才。

    目前，学校现有各级各类在校生11000余人，其中在校本专科生8000余人，成人本专科生3000余人。教职工832人，专任教师476人，其中，教授31人，副教授126人，博士11人，硕士121人，学校有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家等省级专家10人。

    学校占地面积21.6万平方米，总建筑面积18..1万平方米。教学科研仪器设备总值4200余万元，各类藏书73万册。每百名学生拥有教学用计算机24台，每百名学生拥有多媒体及语音教室座位67个，建立了完备的校园网应用系统。

    学校以增强整体实力、突出重点、形成特色为指导思想，通过整合力量，集中组织，初步形成了职业技术教育学、食品科学、设计艺术学、检测技术与自动化装置、机械设计及理论、机械制造及其自动化、企业管理等7个校级重点学科；各学科形成了相对稳定的研究方向，已有一批年富力强、成果丰富的学科带头人和一支结构较为合理的学科梯队。近5年先后获省科技进步奖、省优秀社科成果奖、省教学成果奖等省部级奖励10项。学校职业技术教育研究中心被确定为首批吉林省高校人文社科重点研究基地，“服装设计与加工吉林省高等学校工程研究中心”被确定为首批吉林省高等学校工程研究中心重点建设立项单位；职业技术教育学被确定为吉林省“十一五”重点学科。

    学校本着“优势专业立品牌、新增专业上质量、拟增专业抓特色”的原则，不断加大专业建设的力度，建立起了符合学校办学实际、满足职业教育和吉林省经济社会发展所需的专业体系，现已涵盖理、工、文、管、经、法、教育7个学科，专业结构更趋合理。现设有电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、工业设计、艺术设计、人力资源管理、市场营销、旅游管理、生物工程、食品科学与工程、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、动画、数学与应用数学、食品质量与安全、电气工程及其自动化、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、通信工程、国际经济与贸易、教育学、行政管理、汉语言文学26个本科专业，机电一体化等13个专科专业。

    学校现有省级精品课程、省级优秀课程25门，校级精品课程4门，校级优秀课程31门。

    近年来，学校进一步深化教育教学改革，教育教学工作取得了可喜的成绩。几年来，共获省级教研立项60项，获省级教学成果奖2项、省教育技术成果奖、教育科研成果奖20余项。

    近几年，学校健全科研工作体制机制，不断提高研究水平，科研工作硕果累累。共获国家级科研立项7项、省部级科研立项91项、地厅级科研立项8项；荣获省部级奖励7项，发明专利4项，实用新型专利8项；在国家核心期刊发表论文200余篇，出版著作、教材41部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊、吉林省“精品期刊”。

    学校积极开展高校间的国际交流与合作，先后与美国、德国、韩国、加拿大等国家的一些高校进行校际交流，邀请国外一些高校的专家学者来校讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动。与法国多姆省工商会语言学校合作办学，互派留学生进行学习。此外，学校还先后接待了英国职教学会、美国社区学院交流学会、加拿大社区学院等外国考察团和学术团体来校考察访问。

    好风凭借力,乘势正当时。学校正抓住国家大力发展职业教育的有利契机，按照学校第五次党代会确立的宏伟目标，抢抓机遇，锐意改革，焕发精神，团结拼搏，艰苦创业，和谐发展，为把学校建设成国内有影响、省内有地位、特色鲜明的多科性工程技术师范大学而努力。

    电脑知识普及和校园网建设情况： 校园内有成熟的网络系统，全校普及了信息化系统教学和生活，宽带中断接口直接分配到人。校园中拥有浓厚的it兴趣氛围，有多个相关学生组织不定期开展各种宣传普及活动。

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